Praca magisterska, będąca uwieńczeniem kształcenia na studiach II stopnia, powinna wykazać, że student nabył umiejętności badawcze z zakresu swoich studiów, czyli potrafi stworzyć projekt badań, przeprowadzić badania empiryczne lub teoretyczne, a także opracować oraz opisać ich wyniki. Przestrzeganie pewnych zasad i reguł w postępowaniu badawczym, to nie tylko teoretyczne poznanie metodologii, sporządzenie odpowiedniego narzędzia badawczego i użycie metody opracowania wyników.
W pracy magisterskie student powinien umieć objaśnić zasadność użycia wybranego narzędzia, opisać dokładnie wybraną metodę zbierania danych. Część empiryczna pracy nie będzie kompletna jeśli autor pracy nie uzasadni, dlaczego jest to najlepszy sposób realizacji celu badania. Brak odpowiedniego przygotowania metodologicznego sprawia, że projekty badań zwykle zawierają różnorodne błędy. Wiedza metodologiczna oraz wiedza z zakresu badanych zjawisk to podstawa rzetelnej pracy. Stworzenie dobrego projektu, pozwala ustrzec się przed popełnianiem wielu błędów.
Punktem wyjścia projektu badawczego, są zwykle sądy o zjawiskach, faktach i zależnościach występujących między nimi. Formułowane są na podstawie własnych obserwacji i doświadczeń, bądź na podstawie wiedzy zasłyszanej od innych. Stąd wynika pierwszy zasadniczy błąd, jakim jest błąd niewystarczającej wiedzy. Prawdopodobnie, gdyby wiedza dotycząca danego zjawiska była rzetelna, to np. inny byłby dobór próby badawczej lub zupełnie inaczej sformułowano by temat. Drugim błędem jest niewłaściwe wykorzystanie wiedzy, jeśli posiadana wiedza jest wystarczająca, ale na skutek braku umiejętności jej zastosowania nie uławia poprawnego postępowania badawczego.
Poprawne napisanie pracy magisterskiej wymaga zachowania wewnętrznej spójności w koncepcji badań. Przemyślenia nad pracą badawczą nie kończą się z chwilą ustalenia tematu pracy. Temat zakreśla jedynie obszar zainteresowań, z którego można wyłonić pytanie badawcze i przejść do kolejnych kroków, prowadzących do realizacji celu. Przed popełnianiem błędu niespójności, pozwala ustrzec autora, stworzenie dobrego projektu w oparciu o posiadaną wiedzę dotyczącą danego zagadnienia.
Istotnym błędem w pracy magisterskiej jest brak terminologii naukowej i nadużywanie języka potocznego, co świadczy o niskich kompetencjach merytorycznych osoby piszącej: nieznajomości pojęć charakterystycznych dla danej dyscypliny wiedzy, a zatem nieznajomości teorii i braku kompetencji badawczych.
W poprawnym pisaniu pracy magisterskiej pomagają: wytyczne przekazane przez promotora, poradniki, informatory, dobre rady udzielane na forach internetowych. Jednak nie jest łatwo ustrzec się przed błędami, a zagadnienie, które do tej pory było przedmiotem zainteresowań szybko staje się udręką, jeśli nie można dotrzeć do odpowiedniej literatury, napisane zdania nie mają sensu, a promotor nie udziela jasnych wskazówek. Proponuję skorzystać z pomocy profesjonalistów na stronie http://www.redaktor-online.pl.
dodane przez Renus
poleca:
Studentnews.pl