Program nauczania nie jest tylko ukierunkowany na umiejętności
techniczne, logicznego, precyzyjnego myślenia inżynierskiego, ale także
uwzględnia inne aspekty takie jak m.in. kompetencje menedżerskie
(kreatywność, umiejętność radzenia sobie w sytuacjach kryzysowych, w
obliczu zmian, kierowania ludźmi), społeczne (umiejętność dostrzegania
potrzeb ludzi, komunikowania się, tłumaczenia języka technicznego na
język „cywilizacyjny", pracy zespołowej), miękkie (asertywność, radzenie
sobie ze stresem, zarządzania czasem), czy ekonomiczne (głównie w
obszarze zarządzania i finansów).