Program nauczania nie jest tylko ukierunkowany na umiejętności 
techniczne, logicznego, precyzyjnego myślenia inżynierskiego, ale także 
uwzględnia inne aspekty takie jak m.in. kompetencje menedżerskie 
(kreatywność, umiejętność radzenia sobie w sytuacjach kryzysowych, w 
obliczu zmian, kierowania ludźmi), społeczne (umiejętność dostrzegania 
potrzeb ludzi, komunikowania się, tłumaczenia języka technicznego na 
język „cywilizacyjny", pracy zespołowej), miękkie (asertywność, radzenie
 sobie ze stresem, zarządzania czasem), czy ekonomiczne (głównie w 
obszarze zarządzania i finansów).